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行业新闻
重庆理工大学设置劳动经济专业;1999年
2018-06-06

  答辩前一天晚上,由于备赛压力大、休息时间不够,姚芳感冒发烧。答辩当天,早上六点,姚芳打开手机,看见有指导老师的10几个未接来电和短信,姚芳这才知道,由于晚上下暴雨,老师已经为她叫好了专车,送她去答辩地点。“心里真的很暖,感觉有大家的陪伴,我就很安心。”姚芳说,“比赛过程中,有很多困难,也无数次想要放弃,但坚持真的很重要。”

  按细分领域划分,招聘区块链相关人才的企业主要集中在互联网金融、计算机软件、企业服务三个领域,三者总占比超过50%。在这些公司中,51%的企业为A轮及以下的初创公司;按规模划分,100人以下规模的公司占比达到62%。

  在技术受限,国内企业缺乏竞争力的情况下,要满足日益增长的国内芯片需求,只能依赖国外进口。数据显示,2017年我国的芯片进口达到了2600亿美元,已经超过了石油,长期依赖进口不仅让国家产业的发展受制于人,也给国内芯片的发展带来巨大的成本压力。

  “除了考研、出国,选择就业、创业的学生也很多。”代应说,在人才培养方案的设计上,学院会调研不同企业对专业能力和岗位能力的需求,提炼其中共性的内容,将其植入到课程设计中,进而推动课程体系设计和教学模式的改革。

  “我们利用科学的问卷调查,了解学生的基本情况和意愿,将学生分成考研、出国、就业、创业等类别。在不打破原有建制班的情况下,成立虚拟班,学院针对不同意愿的学生,提供定制化的服务。”重庆理工大学管理学院副院长代应说,虚拟班是灵活、动态的,学生可根据自己的意愿进行选择。

  竞赛活动对本科学生到底有哪些好处?代应说:“有水平、有质量的竞赛活动有助于学院的学风建设,竞赛活动可以把同学们的课外时间充分调动起来,提高学生课外学习的主动性;竞赛能够促进学生主动思考、分析问题,把学习的理论知识和方法运用到竞赛题目中,解决社会及企业中的一些实际问题,同时还能很好地提高学生组织能力、表达能力、沟通能力、信息收集等综合素质。”

  “大一时,我把英语四级、六级和计算机二级全部考过了,当时挺迷茫的,不知道在大学还可以做些什么。后来,通过学院的‘鸿鹄英才培养计划’,我认识了孙金花老师,就此打开了我参与竞赛和科研项目的大门。”姚芳说。

  有数据显示,在今年一季度,市场对互联网金融和消费方面的投资有1000个亿,而在半导体上只投了1.35亿,两者之间差距一目了然。此外,创业和投资风口的多变,也是国内资本难以在芯片产业聚集的一大原因。

  历史和现实都表明,千条万条没有人才就是白条,千招万招不抓人才就是虚招,千忙万忙不重人才就是瞎忙。培养人才是最大的德,推荐人才是最大的义,用好人才是最大的功,应将人才意识始终装进头脑里、落实到行动上。对待人才,应高看一眼、厚爱一层,让人才倍感温暖、倍受鼓舞。在人才发展理念上,应加快从重视物质资本积累向更加重视人力资本积累转变;在人才发展治理上,应加快从重视政策规范向更加重视法律规范转变;在人才发展重点上,应加快从重视规模扩大向更加重视素质提升和结构优化转变,通过实施更加开放的人才政策,积极参与全球人才竞争。

  但BOSS直聘研究院观察认为,目前通过转岗从事区块链相关职位的人才,几乎全部为从事基础开发或数据挖掘的工程师。截止到2018年2月底,并没有观察到AI领域人才转向区块链行业的趋势,AI领域仍然是大部分资深技术人才转岗的首选目标。

  以信息化驱动现代化,加快建设数字中国,是贯彻落实习同志网络强国战略思想的重要举措。把握好数字经济发展机遇,需要我们充分利用我国得天独厚的数据资源,发挥好数据这个关键生产要素的作用,推动供给侧结构性改革不断深化。与农业经济、工业经济时代生产端的规模效应不同,数字经济在需求端具有很强的规模效应,用户越多,产生的数据量越大越丰富,数据的潜在价值就越高。目前,我国互联网普及率超过全球平均水平,拥有世界上最大数量的网民,产生了海量的消费端和企业端用户数据。我国已成为世界上最大的互联网市场和数据资源国家,这为我国数字经济继续深入发展提供了便利。当前,需要加快推动数字产业化,依靠信息技术创新驱动,不断催生新产业新业态新模式,用新动能推动新发展。

  从2012年以来,重庆理工大学将职业生涯规划纳入学生必修课,同时对学生进行团队辅导及一对一的个体辅导。受职业生涯规划课的启发,管理学院将这一思想引入学院的人才培养中,将职业规划转化为学习计划,再将学习计划转化为学习行动,形成“基于职业生涯规划的人才分类培养模式”。

  在短短的七天里,欧敏采写的《爱心超市--用心实现爱的传递》、《“手艺人”里的“守艺人”》、《寻梦园“致富果”:精准脱贫的加速器》等报道,因其独特的报道视角,不仅引起了社会的广泛关注,更让当地政府受到启发,“很感谢这群年轻的大学生们,让我们感受到了大学生的热情和青春。”

  人才并不等同于全才,他们中很多人只是某一领域、某一方面的高手或能人;识别人才,也不能全凭学历、论文、职称、资历等进行模式化对号入座。只要是以聪明才智为人民、为国家、为民族谋福祉,具有浓厚家国情怀和强烈社会责任感,重道义、勇担当的人,都是党和国家事业发展需要的人才。只要是人才,都是国家的宝贝、民族的栋梁,不可求全责备,也不可简单论资排辈,更不能机械地用一把尺子衡量,而要因才施用、不拘一格,增强各类人才的荣誉感、归属感、获得感,激励他们努力创造属于新时代的光辉业绩。

  今年,管理学院2014级学生郭英以综合复试第一名的成绩,考入华中科技大学管理科学与工程专业,谈到自己的考研之路,郭英感叹道,“学院对我的帮助真的太大了”。

  大二时,郭英决定考研,便加入了管理学院考研虚拟班,进入的聊天群里,全都是想要考研的同学,“学院不仅会定期在群内分享公共课的资源,还会在群里配备成功考研的学长、学姐进行指导;暑假时,学院还为我们在学校申请了管理学院专属的考研教室,真的很暖心”。

  按照天津最近更新的政策,虽然领取调档函和预审可以在全市22个行政服务中心的联审窗口办理,但是存档却只能去一个地方——北方人才市场。不过,《华夏时报》记者22日下午到达这里时,却发现存档地点已经有所变更。

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  在重庆理工大学管理学院,这样的特色专业还有很多。在人才培养上,管理学院有何创新?针对专业特点,学院又有哪些新的理念?让我们一起在重庆理工大学管理学院寻找答案吧。

  此外,让企业共享高校的人才、平台、实验仪器等,可促进企业自身的转型升级换代,同时可使高校的科研工作和学生培养更多地以需求为导向,更好地体现高校直接服务地方经济发展。

  回顾整个职场秀,餐企老板在面试时,除了关注求职者的餐饮从业经历外,更注重考察他们对岗位的理解以及创新能力。而求职者则更关注企业的发展空间,渴望拥有一个能发挥自我价值的平台。

  重庆理工大学管理学院创新人才培养模式,为学生营造了良好的育人环境,打造了以人力资源管理专业为例的众多特色专业,培养了大批适应国家和地方经济建设需要的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的工商管理和公共管理高级专门人才,深受用人单位和社会各界好评。(陈琦 刘铖铖)

  2017年7月,重庆理工大学管理学院脱贫攻坚服务团一行来到武隆县仙女镇,通过微党课、走访党员、学习党章精神、关爱留守儿童、文艺汇演、走访村官等活动,开展“三下乡”暑期社会实践。作为重庆理工大学学生新闻中心学生记者,管理学院2015级学生欧敏在这次活动中主要负责新闻报道的工作。

  重庆理工大学特色专业(三)知识产权专业:牵手优质理工科专业 强强联合培养人才(2018/5/25 9:19:01 人民网-重庆频道)

  中国特色社会主义“四个自信”全国学术论坛(2018)在重庆理工大学开幕(2018/6/2 21:51:39 人民网-重庆频道)

  实习实践是同学们理解专业、了解行业、认识社会的重要环节。而在管理学院,部分专业实习一开始并不受到同学们的理解。

  重庆理工大学陈城坚守三年放不下责任 获赞“知心班长”(2018/6/4 12:32:14 人民网-重庆频道)

  人民网重庆6月5日电 1986年,重庆理工大学设置劳动经济专业;1999年,根据国家本科专业目录调整,劳动经济专业更名为人力资源管理专业。经过30余年的发展,重庆理工大学人力资源管理专业在“经济学基因”和“兵工传统”的背景下,始终保持了在同类高校中的竞争优势,荣获重庆市首批“三特行动计划”特色专业,也是该校获批重庆市工商管理学科专业群的核心专业之一。

  由于区块链技术开发并不需要掌握某种新的技术,其核心是将现有技术应用到新的逻辑架构中,去实现新功能。通过对大量职位描述的分析,记者发现,出色的区块链技术人才招募难,并非源于高技术门槛,而是同时拥有扎实技术基础、区块链(去中心化)思维方式和实际应用经验的人才存量太小。

  姚芳是管理学院2015级学生,跟随孙金花等多位导师参与科研项目七项、比赛十余次、答辩六次,获得第七届全国大学生“创新、创意、创业”电子商务大赛重庆赛区二等奖;第三届中国互联网+大学生创新创业大赛重庆赛区优秀奖;第六届理工杯创新创业大赛三等奖;并被评为“重庆市三好学生”。

  考证并非易事,回顾过程收获的不只是一张证书。据介绍,人力资源管理师二、三级的考试范围有人力资源六大模块、职业道德和基础知识,一级的考试范围有人力资源六大模块和职业道德,一、二、三级均考劳动法规要求。目前很多的人力资源工作者因工作岗位、企业环境或个人等原因,导致工作涉及面窄、实战经验缺少,通过人力资源管理师的报考学习,能够快速掌握人力资源管理工作所需的全面系统的知识和技能,对今后工作具有极强的指导作用。

  除了国家之外,民营资本也在积极展现力量。身为互联网巨头的BAT承诺,未来将为芯片发展投资13亿美元,目前已经共同投资了1.41亿美元入股富士康,助力芯片的研发。此外,2014年开始阿里就已经开始投资中天微、寒武纪等芯片公司,2016年腾讯也与 Barefoot Networks等芯片公司展开合作,随着智能家电的兴起,格力、康佳等企业也纷纷宣布进军芯片和半导体领域。

  大二下学期,姚芳正在准备第七届全国大学生“创新、创意、创业”电子商务大赛,那一次的备赛经历让她记忆犹新,“准备商业计划书那段时间,我几乎每天只睡3个小时,既要平衡专业课和第二专业的学习,还要负责一些学生工作,时间真的不够用”。

  在重庆理工大学管理学院的走廊上,张贴着的学生竞赛成绩单格外显眼。如今,竞赛活动已成为管理学院的一大特色。“学院每个专业每年都必须举办一个竞赛活动,以本专业学生为主,全校学生均可参与。”代应说,将竞赛活动与专业课程相结合,让学院各专业的学生达到100%的参与率。

  重庆理工大学特色专业(五)金融学教改实验班:携手美国名校 培养金融界精英人才(2018/5/31 13:17:52 人民网-重庆频道)

  俗话说:“知己知彼,百战不殆”,只有了解国内芯片发展现状,直面芯片发展差距,才能做到有的放矢的追赶和超越。

  “在实践过程中,我不是一个被动接受者,而是一个主动思考者。”欧敏说,她将所搜集到的素材经过思考、内化以后,将其形成报道,反馈给当地政府,有助于让大家发现并改善工作中出现的问题。而在管理学院,像欧敏这样的同学还有很多,这得益于学院提出的“基于管理者视角的实习实践模式”。

  5月22日,《华夏时报》记者走访天津北辰、红桥、南开等区的行政服务许可中心时发现,这些联审窗口依然有不少申请者在排队审核,有些人半夜三四点就已经在这里等待拿号了。而指定的档案存放地点北方人才市场门外,已经贴出了“存档到天津市人力资源发展促进中心”的字样。有工作人员告诉记者,北方人才市场没有这么多地方存放档案,因此已经停止接收。

  重庆理工大学特色专业(四)材料成型及控制工程专业:打造精英培育项目 让本科生与研究生教育联动(2018/5/28 10:56:48 人民网-重庆频道)

  “以物流专业为例,同学们出去实习必须从基层干起,可能就会做库管员,负责盘点库存等工作,有同学就会觉得事情很琐碎、枯燥,甚至很低端。”代应说,学院提出的“基于管理者视角的实习实践模式”,是希望学生以一个管理者身份去做一线的工作,通过实地了解,看现象、收数据、做分析、找问题、提对策。在指导老师的引导下,实习同学会主动了解每月的出错情况、出错的原因,深入分析是管理制度问题还是流程问题,通过现象发现事物的本质。

  重庆理工大学特色专业(六)人力资源管理专业:创新人才培养模式 让学生勤学习、深思考、勇践行(2018/6/5 9:06:28 人民网-重庆频道)